Kelompok Pembelajaran Sesama: Suatu jenis pembelajaran sosial yang unik

Kami adalah hewan sosial dan kami belajar secara sosial . Kami berkumpul bersama dalam kelompok yang berbeda, besar dan kecil, untuk berbagi apa yang sudah kami ketahui, mendapatkan pengetahuan baru dan menciptakan sesuatu yang baru untuk menyelesaikan masalah. Kita belajar terbaik dengan dan dari lainnya orang

Pembelajaran sosial adalah proses belajar melalui interaksi sosial. Ini adalah salah satu tren bisnis terbesar 2018. Pembelajaran sosial berlangsung di sejumlah kelompok, seperti: Lingkaran keunggulan, lingkaran masyarakat, pembinaan teman sebaya dan kelompok pembelajaran teman sebaya.

Pertama-tama mari kita perhatikan bagaimana kelompok-kelompok ini berbeda satu sama lain. Dalam lingkaran kualitas, sekelompok pekerja bertemu secara teratur untuk mempertimbangkan cara penyelesaian teknis

Di bidang praktik, sekelompok orang yang terlibat dalam aktivitas masyarakat, dan Secara terus-menerus menciptakan identitas bersama mereka dengan terlibat dan berkontribusi pada praktik komunitas mereka. Praktik Masyarakat memiliki cara untuk menangkap pengetahuan diam-diam atau pengetahuan yang tidak begitu mudah atau sering diartikulasikan.

Dalam tim, sekelompok orang bekerja sama untuk mencapai tujuan . Dalam lingkaran pembelajaran, sekelompok orang berbagi tujuan membangun, berbagi, dan mengekspresikan pengetahuan melalui proses dialog terbuka dan refleksi mendalam tentang masalah atau masalah dengan fokus pada produksi bersama . [19690010] Inside Peer Coaching Dua atau lebih Dalam pekerjaan rekan Rahasia Proses untuk merefleksikan praktik saat ini; memperluas, menyempurnakan dan membangun keterampilan baru ; berbagi ide; saling belajar; atau menyelesaikan masalah di tempat kerja .

Kelompok pembelajaran sebaya menggabungkan karakteristik dari masing-masing kelompok lain. (lingkaran pembelajaran) (lingkaran pembelajaran) hingga (komunitas praktik) dan berkolaborasi (tahan) di ] menyelesaikan dan menyelesaikan masalah (19459006) dan masalah manajemen (lingkaran kualitas). Kelompok pembelajaran sebaya menggunakan proses rahasia untuk membangun keterampilan baru dan menyelesaikan masalah tempat kerja masalah (peer coaching). [19659902] Meskipun kelompok pembelajaran sebaya mirip dengan kelompok belajar sosial ini sampai batas tertentu, ada beberapa perbedaan utama:

  • Mereka khawatir tentang membangun pengetahuan inti para peserta untuk menciptakan perspektif baru dalam menghadapi situasi sulit.
  • Mereka secara aktif berfokus pada menyelesaikan masalah manajemen alih-alih mencapai tujuan tertentu. Setiap anggota secara individual bertanggung jawab untuk mempraktikkan perilaku baru untuk menyelesaikan masalah manajemen.
  • Mereka melampaui dialog dan refleksi tentang penggunaan dan praktik teknik baru . Refleksi selanjutnya berfokus pada pengalaman aktual para peserta.
  • Kelompok pembelajaran sebaya mengikuti pendekatan terstruktur yang terdiri dari dua sesi 90 menit yang dipisahkan oleh beberapa minggu latihan dan eksperimen.
  • Mereka dikompres oleh 5 atau 6 pemimpin untuk memastikan bahwa pengalaman yang berbeda dibagikan, tetapi grup ini cukup kecil untuk memungkinkan keterlibatan penuh semua peserta.

Selain itu, kelompok pembelajaran sebaya juga memiliki karakteristik yang membuat mereka unik . Mereka diarahkan sendiri oleh anggota kelompok yang bertindak sebagai fasilitator. Mereka mengikuti siklus belajar dengan berbagi pengetahuan, pengumpulan pengetahuan baru, aplikasi dan refleksi. Mereka fleksibel karena anggota tim memilih topik yang mereka minati. Mereka mudah diimplementasikan sebagai program independen atau peningkatan teknik pengembangan profesional lainnya.

Jadi, bahkan jika Anda menggunakan beberapa jenis kelompok pembelajaran sosial lainnya, kelompok pembelajaran sebaya yang terstruktur dapat menjadi kesempatan berharga bagi organisasi Anda untuk dipertimbangkan.



Source by Deborah Laurel